Escuela primaria municipal Theodor-Heuss (Wesel-Bislich)

La protección de la salud y la higiene en el punto de mira: La escuela primaria confía en los productos SCHELL para la renovación de su pabellón deportivo

Para la renovación de las instalaciones sanitarias del pabellón deportivo de la escuela primaria Theodor-Heuss, los responsables pusieron un énfasis especial en la higiene y la protección de la salud de los usuarios. El sistema de gestión de agua SCHELL contribuye a mantener la calidad del agua potable mediante las descargas antiestancamiento, protegiendo así la salud de alumnos y docentes. En la zona de duchas, las duchas empotradas equipadas con ThermoProtect ofrecen una protección antiescaldamiento fiable. Los cabezales de ducha Aerosolarm también minimizan el riesgo que se produzcan infecciones por legionela.

Gestión del agua inteligente con SWS

El sistema de gestión de agua SWS ofrece a los responsables de la escuela primaria en Wesel-Bislich una gestión del agua muy eficaz e higiénica. Las descargas antiestancamiento automáticas  evitan que el agua se estanque en las tuberías durante demasiado tiempo y que las bacterias proliferen a sus anchas; por lo que son esenciales para mantener la calidad del agua potable. Los parámetros individuales de las griferías, los intervalos de descarga y el resto de ajustes se pueden programar de forma centralizada a través de la aplicación SWS. Como las descargas están automatizadas, no se necesita personal adicional; todo lo contrario a lo que ocurre con las descargas manuales. El funcionamiento no solo es extremadamente eficiente, sino que también se gasta mucha menos agua si se compara con el consumo de agua que hacen las descargas antiestancamiento manuales. Además, si fuera necesario la empresa operadora puede cumplir con su obligación de presentar las pruebas requeridas por la normativa alemana sobre agua potable gracias a la documentación íntegra de numerosos datos.

Higiene del usuario cómoda y sin contacto con XERIS E HD-K

Gracias al sistema de sensores sin contacto por infrarrojos de las griferías de lavabo XERIS E HD-K, los usuarios se benefician de un nivel de higiene alto y cómodo: el flujo de agua se activa sin contacto y se detiene automáticamente cuando el usuario ha terminado de lavarse las manos y las retira de la zona del sensor. Así se evitan las posibles infecciones por contacto y, además, se consigue un ahorro significativo de agua porque esta solo fluye cuando verdaderamente se necesita. En comparación con los mezcladores de maneta sencilla, esta grifería electrónica ahorra hasta un 70 % de agua.

Confort en la ducha gracias a las duchas empotradas LINUS Basic y los cabezales de ducha de Aerosolarm

La renovación del pabellón deportivo de la escuela primaria Theodor-Heuss incluyó seis duchas empotradas LINUS Basic D-C-T y seis cabezales de ducha Aerosolarm. Las duchas empotradas son fáciles de manejar gracias a la electrónica táctil CVD. El chorro de agua se detiene automáticamente tras un tiempo que se puede configurar de forma individual, por lo que las griferías para ducha LINUS son muy eficientes en el consumo de agua. Por otro lado, el termostato ThermoProtect de las duchas empotradas LINUS Basic garantiza un alto nivel de confort en la ducha; pues ofrece una protección antiescaldamiento fiable si la tubería del agua fría se avería. También es posible bloquear o desbloquear la temperatura y ajustarla a los valores que deseamos de forma muy sencilla: simplemente pulsando un botón, se puede ajustar una temperatura máxima de 38 °C.

Sobre la escuela primaria municipal Theodor-Heuss

La escuela primaria Theodor-Heuss en Wesel cuenta con dos centros escolares en los distritos de Flüren y Bislich. En ambos centros se imparten diez cursos con unos 220 niños en total. El concepto educativo del centro es el apoyo individual a cada alumno. De acuerdo con el lema «Educación para todos», se refuerzan los conocimientos curriculares y las competencias personales y sociales de los niños. Fomentar las competencias mediáticas usando medios didácticos digitales también es una parte integrante de las actividades diarias de los niños en la escuela. Si los padres lo desean, hay un programa de todo el día que ofrece a los alumnos la oportunidad de quedarse en la escuela tras las clases y recibir apoyo con los deberes, por ejemplo.